PROJETO DE APRENDIZAGEM PLANTAS MEDICINAIS

Componente Curricular: Interdisciplinar
Modalidade/ Nível de Ensino: 5º Ano do Ensino fundamental.
Número de alunos: 27
Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com este projeto:

Conhecer algumas plantas medicinais da Amazônia; Despertar amor e respeito pelas plantas, Saber as aplicabilidades das plantas em nossa região (Norte), Interessar-se pelo conhecimento das plantas, sementes, raízes, folhas, caules e etc.

Duração da atividade:
1 bimestre.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com os alunos:

Problematizar o assunto que foi escolhido pelos alunos conforme a curiosidade que surgiu.O assunto mais votado será o que os alunos irão desenvolver o projeto de aprendizagem.O mais votado foi plantas medicinais.
Þ Conversa com os alunos sobre plantas com qualidades curativas;
Þ Pesquisa dos alunos com os familiares sobre as plantas medicinais que conhecem;
Þ Produção textual a respeito do conhecimento sobre plantas medicinais;
Þ Realizar pesquisas no Laboratório de Informática a sobre o conteúdo;
Þ Dividir os alunos em grupos,fazer anotações de nomes populares das plantas, seu uso, nomes científicos, modo de usar. (posologia)

Estratégias:

 Confecção de painéis, cartazes, destacando a importância de algumas plantas medicinais da Amazônia; os alunos realizarão por intermédio de seminários apresentação das descobertas feitas através das consultas, realizar pesquisas diversas e montar um pequeno livro sobre plantas medicinais,a turma fará uma coleta de plantas na comunidade para realizar o dia do chá; os alunos deverão preparar diferentes chás para serem saboreados,confeccionar um painel para a divulgação de receitas de remédios caseiros (Destacar as principais plantas (ervas) medicinais).

Todas as atividades serão descritas em um diário de bordo por cada aluno e este terá a liberdade de fotografar todas as atividade e fazer pequenos vídeos.

Tecnologias e mídias utilizadas:

Computador (foi utilizado para pesquisas, desenhos, atividades como caça palavras, cruzadinhas,produção de desenhos e historinhas),celular,câmera fotográfica,televisão,data show,DVD, etc.

Avaliação:

A avaliação deverá ser contínua, sera observado a participação e envolvimento de cada aluno, anotando as informações dessas participações: se fizeram as pesquisas, se foram responsáveis com as tarefas e trabalhos de casa, se colaboraram com os outros colegas para que o projeto fosse concluído com êxito. Na medida em que eu for percebendo as dificuldades, tanto minha, quanto dos alunos, irei melhorando a metodologia para um melhor resultado.